Навигация

Поиск

Поисковый запрос должен быть не менее 4-х символов.


Отзыв о сайте

Напишите свои вопросы, комментарии и пожелания...


Друзья сайта

Контакты

Написать администратору

Погода


Дорогие друзья!
Уважаемые коллеги, ученики и родители, просто посетители моего сайта!
Радости, удачи, вдохновения и успеха Вам в новом учебном году!

Педагогическая лаборатория - это и есть творческая мастерская учителя русского языка и литературы Григорьевой Татьяны Поликарповны, где Вы можете найти не только конспекты лучших уроков, но и материалы учебно-исследовательских проектов, задания для развития детского речевого творчества, игры и упражнения, помогающие искать смысл слова, фразы, текста. В рамках экспериментальной «пилотной» площадки публикуются материалы по апробируемому учебнику литературы (автор-составитель Г.С.Меркин) издательства «Русское слово».

Урок рефлексии в рамках реализации ФГОС

Дата добавления: 2017-11-20

Этапы, виды деятельности и приёмы работы на уроках русского языка и литературы (методический комментарий)

Просмотров: 529



ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

Дата добавления: 2012-12-24

Важной задачей современной школы является формирование творческого мышления и продуктивной деятельности учащихся для свободной реализации возможностей и способностей личности в обществе. Л.Н. Толстой советовал учителям: «Хочешь наукой воспитать ученика – люби свою науку и знай её, и ученики полюбят науку, и ты воспитаешь их». Эти замечательные слова стали моим педагогическим кредо…

Просмотров: 5034



Современный урок с использованием ЭОР

Дата добавления: 2011-12-04

  • Что мешает педагогам использовать имеющиеся ЭОР в образовательном процессе?
  • Каковы потребности школ, педагогов, учащихся в разработке ЭОРов?
  • Что является главным достоинством ЭОР - новая структура, новые технические возможности, новое представление информации, новое содержание?
  • Насколько использование ЭОР меняет образовательный процесс в школах? Какова целесообразность их применения на различных этапах образовательного процесса?
  • Как должна быть выстроена система внедрения ЭОР в образовательный процесс, чтобы конечным результатом явилось изменение качества образования?

Эти вопросы затрагивает статья и предлагает поразмышлять над данной проблемой, предварительно ознакомившись с интересной и познавательной подборкой ссылок по данной теме. Желаю всем удачи!

Просмотров: 41968



Апробация по УМК Г.С. Меркина, С.А. Зинина, В.И.Сахарова, В.А. Чалмаева

Дата добавления: 2010-06-29

Современный учебник определенно должен быть и кладезем знаний, и навигатором, который открывает путь к дополнительным знаниям.

Этим требованиям соответствует УМК по литературе для 5-11 классов, разработанный Г.С. Меркиным, С.А. Зининым, В.И. Сахаровым, В.А. Чалмаевым. Апробация учебника данного авторского коллектива вот уже в течение 5 последних лет проходит на базе МОУ СОШ с. Стегаловка в экспериментальном 9 классе (руководитель – доцент кафедры гуманитарных и общественных дисциплин Липецкого института развития образования, к.ф.н., Углова Н.В.)

Просмотров: 8152



Основные подходы к пониманию сущности понятий "проектная деятельность", "метод учебных проектов", "учебный проект"

Дата добавления: 2010-06-29

Сущность понятия "проектная деятельность" связана с такими научными понятиями и категориями как "проект", "деятельность", "творчество", имеющими разноплановый характер, как с точки зрения различных отраслей научного знания, так и с точки зрения разных уровней методологии науки.

Просмотров: 18478



Уроки творчества. Уроки волшебства

Дата добавления: 2010-06-25

Раскрепостить ребенка - задача важная и нелегкая. Научить его свободно мыслить, чувствовать - значит, познавать, радуясь.

Начиная с 5 класса, я пытаюсь раскрепостить детей, добиться от них свободного осмысления всего, что они изучают и делают.

К внутренней свободе они идут от внешней раскрепощенности: от выработки дикции, чёткой и ясной, от развития интонационной гибкости голоса, умения легко, свободно мыслить и также легко и свободно выражать свои мысли и чувства.

Просмотров: 2111